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8月18日，全球中文学习联盟2022年会在安徽合肥隆重召开。教育部语言文字信息管理司负责同志，联盟理事长单位、人民教育出版社副总编辑郑旺全，联盟秘书长单位、科大讯飞副总裁汪张龙，以及联盟成员单位代表、专家委员会成员、科大讯飞的教育行业专家共同出席了会议。
今日起，全国多个省份高考成绩相继出炉，各地高考阅卷工作也基本接近尾声。据北京教育考试院副院长李鸿江介绍，北京 2022 年高考阅卷将于 6 月 24 日结束，会严格按照《国家教育考试网上评卷管理规范》要求，加强阅卷工作规范管理和质量监控。作为一场影响千万人命运的大考，高考在阅卷环节更需严谨认真，容不得半点草率马虎。那么，经过近半个世纪的演变，高考阅卷如今发展到怎样的阶段，背后有哪些技术变革作为支撑，未来前进发展的方向又是哪里呢？
2022年义务教育英语课程标准发布，明确指出要重视教育信息化背景下英语课程教与学方式的变革，努力营造信息化教学环境，充分发挥现代信息技术对英语课程教与学的支持与服务功能，推进信息技术与英语教学的深度融合，并重视英语听说能力的同步发展。“双减”政策出台以来，校外英语培训需求转移到校内，学校教育主阵地作用凸显，校内教学需要充分利用信息化、智能化手段促进英语教学提质增效，满足学生家长对英语教学的期望。
为促进教学优质资源及先进教学模式的共享、提高教师的教学科研与创新实践能力，6月8日下午，三明市沙县区组织了初中“AI英语听说课堂”专题研讨活动。活动主要分为观摩课和评课两部分，于线上线下同步进行。
5月10日，科大讯飞发布旗下首款面向中小学生“大语文”学习的墨水屏智能硬件——科大讯飞AI语文本。除了让人眼前一亮的10英寸超大护眼墨水屏，产品内置的AI读记练评科学学习路径以及8000本中小学精选免费书籍等功能，更是深度契合2022义务教育新课标中的语文四大核心素养，直面“大语文”时代命题。
当数字教育进入信息化时代，信息技术已然成为推动教育发展的重要引擎。在教育信息化背景下，如何让课堂提质增效？如何让信息技术助力五育并举？如何以教育信息化推动教育高质量发展？已然成为当下最重要的议题。
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