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在教育信息化2.0新时代，大力提升教师信息素养，开展信息化教学和教育技术创新实践，成为教育信息化工作的重点和发展方向。新课标的发布，指出英语教学要脱离传统的教学方式，要努力营造信息化教学环境，推进信息技术与英语教学的深度融合。如何促进英语课堂减负提质，让学生在校内将英语学足学好，成为教育主管部门及英语学科教师面临的新挑战和新目标。
为推动《义务教育课程方案》《义务教育英语课程标准（2022年版）》的有效落实，建设达标课堂，发挥滨州市第二批市级名师工作室辐射作用，提升全市初中英语教师的教学能力和教学水平，11月2日—3日滨州市教育科学研究院在无棣县第二初级中学举行了全市初中英语“落实‘双新’，建设达标课堂” 教学成果展示与研讨活动。
为响应湖北省中考政策要求，加快推进恩施市英语教师口语教学意识，培养学生英语听说能力，10月25日，恩施市教育局在恩施思源实验学校开展了恩施市初中英语听力口语考试教学备考培训会。大会由恩施市教学研究和教师培训中心副主任董祖昌主持，出席本次活动领导有：恩施市教育局副局长刘静，恩施市研培中心副主任董祖昌，恩施市研培中心初中室主任付勇，恩施市研培中心初中英语教研员康咏梅及恩施市各初中学校教学副校长、英语教研组长、各年级英语备课组长150余人。
为了研究和落实学生核心素养培养背景下如何进一步提升初中英语听说教学的科学性和实效性，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心中小学外语教研室联合通州区教师研修中心于2023年10月18日上午在梨园学校风雨操场举办了“2023年北京市初中英语听说总复习主题系列研讨活动”。本次活动由通州区研修员王艳荣老师主持，通州区教师研修中心中教研主任石杨，梨园学校校长田连启，市级教研员蒋京丽老师、何煜老师及北京市各区教研员和初三英语教师300余人参加了此次研讨活动。外语教学与研究出版社和科大讯飞为活动提供了技术支持。
为全面提升中学英语教师的听说教学实践与研究能力，推动人工智能技术在英语课堂教学中的深入应用，满足学生差异化需求，积极探索AI数字赋能教研转型和英语学科教学。9月27日，北京市大兴区教师进修学校中教研英语组在永华实验学校举办“AI赋能英语听说课堂”研讨会，探讨如何利用人工智能技术辅助英语听说课堂教学，实现精准教学。大兴区80多名初中英语教师参加，研讨会分为四个环节，由英语教研员耿丽娜主持。
9月20日至21日，由河源市教育局主办的河源市2024届高三教师全员培训会暨广东省基础教育高中英语学科教研基地（河源）主题研讨活动成功举行。来自河源中学和东源中学的两位英语教师及多位专家带来了精彩的现场公开课展示与讲评，并开展相关讲座，共研英语教学高质量发展之道。
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