当前，人工智能技术已日益成为推动教育创新发展的新动能、新引擎，其与教育的融合创新已经成为未来教育变革的趋势，也为教育信息化发展带来了新的契机和挑战。教师作为信息化教学的主要参与者和践行者，其信息技术应用能力和信息素养，是推动教育信息化建设与发展的关键动力，也成为关乎学校教育质量与教师自身教育教学能力的重要因素之一。大力提升教师信息素养，开展信息化教学和教育技术创新实践，成为教育信息化工作的重点和发展方向。
2024年8月15至16日，“山东省初中英语特级教师工作坊及数智背景下的中小学教学改革与创新研讨会”在鲁东大学如期召开。这是一次集智慧与创新于一体的盛会，旨在探索如何在数智化时代，将前沿科技与传统教育教学深度融合，共同构建更加高效、生动、个性化的英语教学与学习环境。会议由鲁东大学苏勇教授主持，包含十二场专家讲座、两个课例分享和一场圆桌论坛，来自全国各地的教育专家、一线骨干教师和研究生等300余人现场参会，线上直播在线观看人数累计达13万余人。
7月17日，由中国教育技术协会中小学专业委员会主办，科大讯飞股份有限公司承办，昆明市教育科学院协办，中国教育学会外语专业委员会作学术指导的第二届人工智能助力中小学英语学科高质量发展论坛在昆明顺利开幕，来自全国各地的八百余名英语教学专家、教研员、教师齐聚一堂，共同探讨人工智能赋能英语教学的融合与应用。
5月15日，由东城区教委主办、以“智慧成就课堂 创新引领未来”为主题的东城区人工智能赋能小学英语教学AI听说课堂展示活动在灯市口小学举行。
在这个日新月异的时代，人工智能（AI）正以前所未有的姿态融入教育的每一个角落，为传统课堂插上科技的翅膀，开启了一场教育的智慧革命！从2023年9月开始，晋城一中将科大讯飞的AI智慧课堂引入学校，旨在打造更加立体的教学体系，不断探索教育创新之路。
在刚刚过去的第29个世界读书日，全国各地多所学校积极推进全国青少年学生读书行动，开展丰富多彩的读书活动。让人眼前一亮的是，数字化浪潮之下，读书这件事也变得智能起来。
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